要开学啦，“幼升小”的孩子们到底需要准备好什么？

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孩子们还有两周就要回到学校开始新学期的征程了，尤其是要上小学一年级的新生，即将告别快乐的幼儿园，进入一个全新的、跟以往完全不同的教育环境。

对于许多新生家长来说，新学期开始前要做好哪些准备工作，如何帮助孩子尽快进入角色等， 是这段时间新生家长们最为关心的话题。

孩子会不会不适应小学生活？四十分钟一节课，孩子坐不住怎么办？孩子能跟小朋友和平相处吗？……

面对幼升小，很多家长比孩子还紧张，而最烦心的，恐怕就是如何帮孩子提前做好准备，如何提高学习成绩等问题了。

其实幼儿园和小学之间有很大的差距，具体表现在哪几个方面呢？

活动形式变化

幼儿园以游戏为主要活动形式，幼儿可自由选择自己喜欢的玩具和同伴，每天户外体育活动一小时，学习也往往采取游戏的方式进行。

进入一年级后，课间休息和游戏时间很短，每天上课时间增多，平均每天4-6节课，每节课40分钟。

上课环境变化

幼儿园的活动室，一般布置得美观、形象和富有情趣，设有自然角、玩具柜、图书架，各类区角活动及体育设施，不仅有丰富的物质环境，而且包括和谐的心理环境，为幼儿创造了积极、宽松的学习和活动气氛。

小学教育环境只有桌椅，座位固定，没有自由角、玩具柜等，对幼儿缺乏吸引力。

教学方法变化

幼儿园粗浅的自然和社会知识传授贯穿于幼儿一日活动，教学具有直观性、综合性、趣味性和多样性的特点，是在玩中学、学中玩。

而小学以学习书面语言为主，强调系统的文化知识教育和读、写、算等基本训练。

师生关系变化

幼儿教师像父母般地照料幼儿，并参与到幼儿一日生活的活动之中，师生之间形成了和谐、亲密、融洽的心理气氛。

小学教师主要精力放在教学上，重视完成各科教学大纲，注意教学进度、作业批改及课堂纪律，对学生生活关心的机会比较少。

教师与学生的交往大多局限在课堂上，学生对老师比较陌生。

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从幼儿园到小学，孩子学习跟不上该怎么办？

许多家长心目中，孩子一旦进入小学，就要开始正儿八经地学习了，不能得过且过。一旦能读一个好的小学，就有更大把握升入一个更好的中学，然后考一个重点高中，最后考一个名校高校。

但是，学前教育阶段因为幼儿园对知识教育的不均衡，孩子的起跑线也不均衡。

我曾在一个幼升小论坛上看见有位妈妈说，孩子有很长时间寄养在奶奶那里，连数数和拼音都搞不清楚，如今要读小学真不知道怎么办？

而跟帖的不少妈妈表示孩子都能背好几首古诗了、可以做50以内的加减法、还能认识多少多少字，引得那位孩子不会数数的妈妈很焦虑。

其实，家长们大可不必被这种学习上的“不均衡”困扰：

很多小学的课程，从第一学期的第一课起，都是最基础的知识技能点，也立足于让孩子从幼儿园到小学有个自然的过渡。

因此，很多幼儿园没有学到的技能，从小学一年级开始，是一个重新学习的机会。

另外，在幼儿阶段，成长差异每年都很大，因此只要环境出现了变化，孩子成长、适应新环境的速度是很快的。很多即使幼儿园阶段的看似“落后”，可以很快在小学阶段“迎头赶上”。

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孩子万一对小学的“新规矩”感到受挫怎么办？

与关心学习跟不上的家长相比，不少家长更担忧孩子入学后，会不会因为规矩变多而变得不适应和闷闷不乐。

在上小学前，小孩子的心理都会有一种期待，对小学的生活充满了憧憬，觉得自己上小学是长大了。但是现实的环境却容易让孩子产生一种失望的心理。

小学的规矩较之幼儿园是比较多的，比如说，上幼儿园时，孩子可以随意地走动、说话什么的，但是在小学课堂上，孩子们却只能安静地坐好听讲，孩子会容易产生一种挫折感。

因为孩子上小学之后，孩子要会做的事情就会多了很多：

比如小孩读幼儿园，迟到对于他们来说，并不是很严重的事，迟到了也就迟到了。但是，上小学就不一样了，小学是要按时上学。

在社交方面，孩子还要学会能结交新朋友，愿意跟陌生人交流，打招呼；能正确书写自己的姓名；知道家里的联系电话等。

换个角度说，家长也要准备开始参加家长会，以及老师打到家里来的电话、家长之间的交流等等新的情况，所以，家长的角色也变成了“孩子同学的爸妈”，需要对各种新问题做足准备。

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在发展和教育心理学上，6岁是一个很重要的人生阶段。意味着我们的孩子即将进入校园，接受系统的学校教育。

不同于幼儿园教育的游戏性和综合性，学校教育具有一定的系统性和纪律性。

从这个角度上说，幼升小是个非常重要的过渡阶段。


幼升小要不要准备？答案是肯定的。

但需要明确的是，孩子在学习习惯、社会适应、情感态度和直接经验等小学学习和生活必须的素养上做衔接，而不是提前学习小学的知识。

今天，海豚君为家长们整理了10条建议，希望能够让孩子顺利地度过这个过渡期。

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指导孩子练习自我介绍

进入小学新环境中，孩子太过扭捏可能导致孩子没有办法与小朋友交流，对于孩子来说，可能难以适应。开学之前家长应该多多指导孩子练习自我介绍，让孩子能够自然从容地和老师、同学介绍自己，增强孩子的自信心，也能帮助孩子交到更多的朋友。

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通过交流让孩子憧憬学校生活

小学与幼儿园截然不同，家长要提前和孩子交流，在聊天中给孩子讲述小学生活的样子和规则，让孩子了解到小学与幼儿园的区别。给孩子接受新学校的心理准备，通过描述，让孩子憧憬新学校的生活。

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培养孩子的专注力

小学期间，孩子们要开始适应45分钟的课程，10分钟的课间休息，对于习惯了幼儿园里玩游戏、小课堂的孩子们来说会出现注意力涣散的情况。家长们应该在开学前，利用下棋、拼图、画画等方式培养孩子注意力，让孩子逐渐适应40分钟左右的集中模式。