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袁枚《苔》苔花如米小 也学牡丹开

来源:大知书院 作者:袁枚 2023-03-11

 


袁枚 〔清代〕


白日不到处,青春恰自来。
苔花如米小,也学牡丹开。(也 一作:亦)


 
《苔》是清代诗人袁枚创作的一首诗。此诗歌颂了苔藓虽生活在阴暗潮湿之处,却有自己的生活本能和生命意向,并不会因为环境恶劣而丧失生发的勇气。全诗把苔藓人格化,把诗人的感受、情绪融入到形象的塑造中,理趣横生,意蕴明彻而深邃,简约疏朗中具有浓重的哲理意味。

名家点评

平顶山学院文学院副教授田瑞文《袁枚想要向谁学——小议“也学牡丹开”》:在中国文学的抒情传统中,《苔》是典型的借物言志诗,它以物为描写对象,但物的描写并非其目的,以物寓意才是诗歌创作的动机。在这首诗中,苔花与牡丹的关系明显是现实人事关系的暗喻,《苔》的创作一定是有现实本事映照的。……因此,在《苔》的本事关系中,其诗旨并不是为了强调诗人的失落和抗争,而是落脚到对尹(继善)的恭贺上。可以说,比附于本事关系,这首诗的意旨是前后圆融贯通的,“也学”二字的使用也是恰当的。

译文及注释

译文


春天和煦的阳光照不到的背阴处,生命照常在萌动,苔藓仍旧长出绿意来。
苔花虽如米粒般微小,依然像那高贵的牡丹一样热烈绽放。

注释

苔:苔藓。植物中较低等的类群,多生于阴暗潮湿之处。
白日:太阳。
青春:指苔藓富有生机的绿意。
也:一作“亦”。

赏析

  苔藓自是低级植物,多寄生于阴暗潮湿之处,可它也有自己的生命本能和生活意向,并不会因为环境恶劣而丧失生发的勇气,诗人能看到这一点并歌而颂之,很有眼光!

  「白日不到处」,是如此一个不宜生命成长的地方,可是苔藓却长出绿意来,展现出自己的青春,而这青春从何而来?「恰自来」,嗯,并不从何处来,而是生命力旺盛的苔藓自己创造出来的!它就是凭着坚强的活力,突破环境的重重窒碍,焕发青春的光采。

  苔也会开花的,当然,怪可怜的,花如米粒般细小,但难道小的就不是花吗?只要能够开放,结出种子,繁衍后代,便是生命的胜利。所以,「也学牡丹开」,既是谦虚,也是骄傲!对的,苔花如此细小低微,自不能跟国色天香的牡丹相比,可是牡丹是受人玩赏而受悉心栽培的,而苔花却是靠自己生命的力量自强,争得和花一样开放的权利——这世道并非仅为少数天才和英雄而存在的!▲


袁枚(1716-1797)清代诗人、散文家。字子才,号简斋,晚年自号仓山居士、随园主人、随园老人。汉族,钱塘(今浙江杭州)人。乾隆四年进士,历任溧水、江宁等县知县,有政绩,四十岁即告归。在江宁小仓山下筑筑随园,吟咏其中。广收诗弟子,女弟子尤众。袁枚是乾嘉时期代表诗人之一,与赵翼、蒋士铨合称“乾隆三大家”。

 

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